Grace Humanitas Academy


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 CONTEXTO Y PROBLEMÁTICA

En Nairobi se ubica Kibera que es uno de los mayores slums de África. Este tipo de asentamientos informales se caracterizan principalmente por ser grandes núcleos de pobreza con consecuencias asociadas tales como inseguridad, viviendas precarias, problemas de salubridad, mala nutrición y deficiente atención sanitaria, poca cualificación profesional y falta de empleo entre otras.

La intervención del Gobierno es mínima a todos los niveles, incluida la Educación. Por eso las comunidades crean colegios alternativos que se mantienen gracias a las escasas aportaciones de las familias. Esta realidad económica limita el desarrollo de estos colegios no oficiales, no solo a nivel de infraestructura y materiales, sino también en relación a la baja calidad educativa de los mismos.

PROYECTO Y OBJETIVOS

En enero del 2015 Kubuka fundó el Colegio de Educación Primaria Grace Humanitas en Kibera gracias a la ayuda del colegio Español Humanitas Tres Cantos, con el fin de paliar parte de esta problemática.

Desde sus inicios, el objetivo del proyecto ha ido enfocado a PROMOVER LA CALIDAD EDUCATIVA del Centro, y para ello se cuenta de manera activa con la participación e implicación en la toma de decisiones por parte de las familias, profesores y niños como pilares básicos del colegio.

Para conseguirlo nos fijamos diferentes líneas de intervención:

1- FORTALECER LA ASISTENCIA DE LOS MENORES AL COLEGIO, a través de:

-Una mayor sensibilización escolar gracias a la implicación de los padres en la dinámica general del día a día del centro mediante la Asociación de padres y/o el trabajo directo con ellos.

-Una reducción de la incidencia de enfermedades de los niños del centro gracias a la puesta en marcha del Programa de Alimentación y la atención/ seguimiento Médico.

2- MEJORAR LAS INFRAESTRUCTURAS DE LOS CENTROS, con el fin de disfrutar de un entorno propicio para el aprendizaje.

3- FACILITAR RECURSOS-MATERIALES EDUCATIVOS NECESARIOS PARA LA CORRECTA IMPARTICIÓN DE CLASES Y EL ADECUADO DESARROLLO DE LOS ALUMNOS.

4- MOTIVAR, ASESORAR Y FORMAR AL PROFESORADO PARA PONER EN MARCHA METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA DE CALIDAD Y TÉCNICAS DE GESTIÓN DEL CENTRO.

Sin duda alguna, estas líneas de trabajo van dirigidas a disminuir el fracaso escolar y la tasa de analfabetismo de los niños de Kibera. Por tanto, las próximas generaciones de adultos estarán más formados y esto implica mayor proyección de futuro a nivel de igualdades de oportunidades, desarrollo del país, empleo, interiorización de derechos y deberes, promoción de valores por parte de la población, etc.

BENEFICIARIOS

En el Colegio Grace Humanitas asisten 205 niños y niñas con edades comprendidas entre 3 y 15 años, distribuidos en 8 cursos (3 de Infantil y 4 de Primaria).

De manera general, estos menores provienen de familias con escasísimos recursos económicos, y por tanto con una alimentación limitada, mínimo seguimiento médico, pocas posibilidades de ocio, etc.

También debemos incluir a las familias (120) y a los 11 trabajadores del colegio (9 profesores, 1 cocinera y 1 guardia seguridad) como beneficiarios indirectos de este proyecto al ser parte activa dentro del mismo.

808 €
Recaudado 808 €